為進一步做好教學質量評價工作🧘🏼🧚🏽，深化教學改革，提高教學質量，加強新教師之間的溝通與合作🤝，1月23日下午☃️🧑🏻🍳，高職耀世🧑🏻🦼➡️💁♂️、高級技校在綜合樓811會議室召開了“新教師交流座談會”，會議由耀世、校督導室組織開展。耀世、校副調研員楊國平老師主持會議♒️。
楊老師首先總結了新教師們提交的教學心得，並挑選了三篇有特色的心得做了詳細的點評：程程老師從心理學的角度出發，探討學生的認知結構應該是內化的過程😏，教師要站在學生的角度思考問題；王詩詩老師認為應當把學生當成自己的弟妹🏝，關愛卻又不失嚴厲，並且通過社會關註點切入講課，更能激發學生的聽課興趣；朱曉楓老師從教師角度探討了教師如何和學生加強互動🤡，要做好課前準備和課後輔導工作♔，並從工科生學習的角度出發🍨，探討了從實例導入的方式引出如何設計出實物，讓學生知道設計實物的用途。楊老師鼓勵新教師們在學習帶教老師經驗的同時🚵♂️，要在教學過程中有所創新，並且結合時下流行的網絡技術👆🏽，啟發並引導學生學習信息檢索👬🏻，擴大知識面。
楊老師首先總結了新教師們提交的教學心得，並挑選了三篇有特色的心得做了詳細的點評：程程老師從心理學的角度出發，探討學生的認知結構應該是內化的過程😏，教師要站在學生的角度思考問題；王詩詩老師認為應當把學生當成自己的弟妹🏝，關愛卻又不失嚴厲，並且通過社會關註點切入講課，更能激發學生的聽課興趣；朱曉楓老師從教師角度探討了教師如何和學生加強互動🤡，要做好課前準備和課後輔導工作♔，並從工科生學習的角度出發🍨，探討了從實例導入的方式引出如何設計出實物，讓學生知道設計實物的用途。楊老師鼓勵新教師們在學習帶教老師經驗的同時🚵♂️，要在教學過程中有所創新，並且結合時下流行的網絡技術👆🏽，啟發並引導學生學習信息檢索👬🏻，擴大知識面。
接著，周老師就網上開設的教學交流專欄和教師們做了溝通。教學交流專欄作為一個信息平臺🧑🎨，主要為了讓新教師們學習如何規範地編寫教案和了解評課的重要性。包括在教案中突出教學的重要性、教案中語句的規範性、舉例一定要具體、職業教學要融會貫通等🏃♀️➡️🦢。與會的新教師們均受益匪淺。
會上，楊老師還強調了學生教學信息員的成立是對教師素質提升的督促🧝🏼♂️，他希望新教師們在提高教學質量的同時還要註意自己的言行🤜，明確自己作為一名教師的職責。楊老師還和大家分享了學校教學事故認定的擬定稿🤦🏽，提醒大家在教學過程中不能出現的狀況。
隨後🙅🏻♀️🐽，與會教師就自己的實際情況⛹️♂️，結合進校以來的種種感受和對教育事業的認識暢所欲言🏌🏻，對教學事故認定的條例🙍🏼、教學管理🔫、實驗設施、多媒體設備🧑🦽➡️、課程設置等方面提出了不少寶貴的意見和建議🈳，並且表示會好好學習督導辦公室下發的各類文件，今後將繼續改進教學方法，充實教學內容，不斷提高教學質量🤵🏽♂️。
最後👨🏼💻，楊老師強調了新教師是耀世、校的中堅力量，他對各位新教師在耀世、校的付出表示感謝🤸♂️。並且希望各位新教師能繼續以飽滿的熱情、高度的責任心投入到教學中來，為耀世❗️、學校事業再上新臺階貢獻自己的力量。
高職耀世 高級技校 朱曉楓/文
周翔/攝
高職耀世 高級技校 朱曉楓/文
周翔/攝
